Peningkatan Literasi Keuangan bagi Siswa SMK sebagai Bekal Kemandirian Finansial di Era Digital

Abstract

Literasi keuangan merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai bekal untuk menghadapi tantangan kemandirian finansial di era digital. Namun, tingkat literasi keuangan di kalangan siswa masih tergolong rendah, terutama dalam hal pengelolaan keuangan pribadi, pemanfaatan layanan keuangan digital, serta pengambilan keputusan finansial yang bijak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan literasi keuangan siswa SMK melalui edukasi yang interaktif dan aplikatif. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan, serta simulasi pengelolaan keuangan berbasis kasus nyata yang relevan dengan kehidupan siswa. Materi yang diberikan mencakup perencanaan keuangan, menabung, investasi dasar, serta penggunaan layanan keuangan digital secara aman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep literasi keuangan serta perubahan sikap dalam mengelola keuangan secara lebih bijak dan terencana. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat membentuk generasi muda yang lebih mandiri secara finansial dan mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi keuangan di era digital.